玩具无论高中低档相信每个人在儿时都有玩过，但有些人却通过玩玩具受到启发，成就了一番事业，玩具对孩子成长有着不可估量的作用。

    E.O.威尔逊，哈佛大学动物学家，社会生物学创始人：给我印象最深、我最喜欢的玩具是一张捕蝴蝶用的网。我是从9岁时开始用这张网的。我的父母用一把扫帚柄、一个衣架和一片薄纱布帮我做了第一张捕蝶网，这张网先是把我变成了一个猎手，后来使我成为博物学家。

    吉姆·洛弗尔，阿波罗13号宇宙飞船的指令长：我最喜欢的玩具是飞机模型。我制作过飞机模型、一套化学装置、一套类似积木的组装玩具，以及一只望远镜。用它我可以花上几小时观察月亮和行星。

    斯托里·马斯格切夫，外科医生、宇航员、哈勃望远镜修理者：我儿时最爱拼装玩具和动力玩具。在父亲的帮助下，我5岁时驾驶过真正的机械，7、8、9岁对摆弄机械更着迷。30年代，还没有科学玩具。如果我那时要横穿美国，就得乘坐蒸汽机火车—当时还没有柴油机车。乘坐蒸汽机驱动的火车，后来又架驶航天飞机，这些构成了我一生的经历。

    罗杰·彭罗斯，牛津大学教学家：我少年时一直喜欢组装玩具，我父亲有时还为我亲自制作这类玩具。我小时候也做过这类玩具。我觉得，亲手做的玩具比买的玩具对自己的影响更大。我做过立体书籍和圆形（直形）滑尺。10岁的时候，我做了一个滑尺日历，能够查大约50年的日期，这是我做的首批玩具中的一个。再大一点，我做过一个月钟（成功了）和一个“声象透镜“（失败了）。

    阿尔诺·彭齐亚斯。物理学家，1978年诺贝尔物理奖获得者：小时候除了画画以外，修理玩具或做有创造性的事情，我都做得津津有味。我常常捡起那些快被扔掉的东西，想到有一天可能会用得上。但我不是样样东西都捡，而要看这件东西是否有潜在的用处。日积月累，我的这种发现事物潜在用处的能力似乎也渐渐加强。这有助于我去认识事物可能会怎样，而不仅仅看它现在怎样。

    杰先·马西，旧金山大学天体学家：我14岁时，父母花100美元给我买了一架旧望远镜。那是一架直径为4英寸的反射式望远镜，只能用手控制它朝向天空的位置。夏天时，我把这架望远镜放在房顶上，每天晚上都要爬上去观察，我最爱的天体是有灿烂光环的天体，每晚我都带着一个笔记本作观察记录，这影响了我后来的一生。

    舍温·努兰德，外科医生，《我们如何死亡》的作者：我的玩具是用表兄们玩旧的因陋就简做出来的。其中最复杂的就是用木条箱碎片制作的木枪。但我9岁时有过一个珍爱的玩具生日礼物。那是在工厂辛苦了一辈子的长辈凑钱为我买的一套价格不贵的化学仪器。那是我一直渴望，但做梦也想不到能真正拥有的东西。它指引我进人那个肉眼无法看到的世界，向我证实，物理现象是在某些不变法则的相互作用下发生的，科学家们可以对这些法则进行间接的研究。只要我按照说明书的提示，每次做同一个实验都能得到同样的结果。那是我第一次意识到，宇宙间存在着秩序和客观性，而这些秩序与客观性能够通过科学手段为人理解。